La inmersión activa en el idioma se lleva a cabo siguiendo una estructura de 11 niveles, basada en el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER).

El diagnóstico inicial que realizamos durante nuestra entrevista nos ayuda a identificar claramente el nivel actual del alumno y el nivel que desea alcanzar. A continuación, creamos un plan específico para alcanzar los objetivos. Este itinerario se revisa en varias ocasiones y se adapta continuamente, aunque sigue orientado a los resultados.

El enfoque comunicativo directo del idioma ayuda a los alumnos a adquirir automatismos en español. Olé learning da prioridad a un aprendizaje activo. De este modo, el idioma se convierte en una herramienta de comunicación viva, y no en una simple asignatura de estudio.

Cada sesión está diseñada para fomentar la máxima participación del alumno. Las actividades llevan a los alumnos a movilizar sus conocimientos, a reutilizar el vocabulario visto en contexto y a desarrollar progresivamente su fluidez. El alumno es así el protagonista de su propio aprendizaje.

Se hace hincapié en el lenguaje útil, aquel que el alumno puede emplear de inmediato en su vida personal, profesional o académica. Por eso, los contenidos de las actividades se eligen en función de situaciones de comunicación reales.